Gli alunni di quarta martedì 24 marzo si sono recati alla Fondazione Dalmine per partecipare ad alcuni laboratori a tema scientifico: sostenibilità e robotica.
Dopo essere stati divisi in gruppi, nel primo laboratorio gli alunni hanno costruito con Scratch e Makey Makey dei semplici programmi interattivi per esplorare l’ambiente ed i suoi equilibri. Si sono divertiti vivendo un’esperienza di gioco e scoperta tra il mondo fisico e quello virtuale.
Nel secondo laboratorio ai bambini veniva chiesto di ragionare su un quesito: ”I robot possono provare sentimenti?”
I nostri ragazzi hanno conosciuto il robot educativo Codey Rocky, hanno imparato a programmarlo con linguaggio a blocchi accessibile ed intuitivo.
I robottini potevano muoversi, parlare, simulare diverse emozioni e grazie all’uso dei sensori l’interazione tra ragazzi e robot era più immediata.
I robottini erano in grado dunque di comunicare emozioni e suscitare empatia: è stata una bella sfida divertente per esplorare gli aspetti curiosi della robotica e per riflettere anche su noi stessi.
Le insegnanti di quarta
